教師姓名

校本課程

課程簡介

朱明月

篆刻

篆刻是一門集書法繪畫設計雕刻于一體的藝術形式，通過對篆刻的學習不但能夠提高學生的動手能力增強藝術修養(yǎng)，也能使每位學生掌握一門實用的技術，本學期帶領同學們學習篆刻基礎知識的同時，指導大家進行創(chuàng)作為校園藝術節(jié)準備作品。

關茂義

速記學

速記是“用符號快速記錄語言的方法”，亦可作為文字記錄其它一切信息，具有任何現(xiàn)代辦公設備不能替代和無法比擬的優(yōu)越性，是一門實用性很強的特色技能。花極少的代價和時間學會速記，將贏得更高的學習和工作效率，贏得比他人更多的成功機會。

賈連武

陶藝

陶的產(chǎn)生是人類進化史上的重要里程碑，陶是整形，是去劣學優(yōu)，陶是創(chuàng)造，是自我表現(xiàn)力的伸張，學陶是全面看問題的起點，是多重知識的整合，是手腦配合的典范，學陶即為學做人，通過本課程，學生能夠陶冶情操，構建三維思維，培養(yǎng)學生的全面能力。

陳玲玲

美術寫生

本期校本課是繼上期動漫校本課之后，訓練學生對人物寫生的理解，掌握人物頭部的畫法，半身帶手以及全身的畫法的課程，為幫助對動漫有興趣的學生，更好地進行動漫人物創(chuàng)作，更好運用寫生基礎進行動漫創(chuàng)作，進行基礎訓練.，為學生參加各種美術比賽進行準備。

語文老師

硬筆書法

硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫，去其肉筋存其骨質。。硬筆書法課程主要教授硬筆書法發(fā)展史，分析其藝術特點，并進行大量的常見字楷書練習，分析學生在寫字的過程中遇到的實際問題。一幅優(yōu)秀的書法作品，能使觀賞者象欣賞好的繪畫、詩歌、雕塑等一樣，聯(lián)想到美的生活情趣，令人賞心悅目

白濤

合唱團

在人類音樂發(fā)展史上，合唱以其獨具魅力的藝術形式成為普及性最強，參與面最廣，最受人們喜愛的藝術形式。合唱課程是以演唱、欣賞合唱作品及學習相關音樂知識為載體，以審美教育為核心的拓展型課程。它是學校實施美育的重要途徑之一，屬于藝術學習領域。

李芳姝

舞蹈隊

舞蹈是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟，全面刺激肌肉。 舞蹈是一種極具表現(xiàn)力的運動，通過舞蹈課程，練習者在表現(xiàn)自己的同時培養(yǎng)了自信和氣質。

穆靜文

英語話劇

話劇指以對話為主的戲劇形式。話劇雖然可以使用少量音樂、歌唱等，但主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白。話劇本是一門綜合性藝術，話劇在歐洲有著百年的歷史經(jīng)久不衰。

英語話劇表演是英語學校的特色之一，深受廣大學生的喜歡。英語話劇團以“讓孩子們自信的說出英語，在話劇中體會學習英語的快樂”為創(chuàng)辦宗旨，孩子們在這里學到的不只是一門語言，還將感受童話大師及戲劇大師的文化魅力。

遲長欣

計算機

電子相冊是以視頻形式表現(xiàn)，以多種形式、多個格式來展現(xiàn)，具有傳統(tǒng)相冊無法比擬的優(yōu)越性：圖、文、聲、像并茂的表現(xiàn)手法，隨意修改編輯的功能，快速的檢索方式，永不褪色的恒久保存特性，以及廉價復制分發(fā)的優(yōu)越手段。

易語言是一門計算機程序語言，語言功能強大實用，以“易”著稱，易語言編程環(huán)境方便直觀、快捷實用，不但支持程序代碼可以全部用中文來編寫，并且操作界面亦為全中文，是以中文作為程序代碼表達的語言形式。

王佳男

科技制作

本校本課程主要以科技作品制作和代表我校參加市區(qū)級科技比賽選拔人才為主。制作科技作品主要有木質比賽飛機（彈射、手擲、滯空）、各種航模、船模和車模；及各種操控類電子產(chǎn)品的調試和操控。并對基礎良好、素質優(yōu)秀的同學擇優(yōu)進行機器人比賽類的學習和外出比賽，歡迎廣大同學積極參加。